أهداف البحث الحالي  :

1 - التعرف على الحرمان العاطفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة .

2- التعرف على مستوى الفشل المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة .

3-التعرف على العلاقة الارتباطية بين الحرمان العاطفي والفشل المعرفي لدى طلبة المرحلة المتوسطة  .

   وقد تحدد البحث الحالي طلبة الصف الثاني متوسط وللجنسين كليهما في المدارس المتوسطة (البنين والبنات) للمديريات العامة في محافظة بغداد للعام الدراسي  2018-2019                 

الإطار النظري: استعرض البحث الحالي النظريات ذات العلاقة بمتغيرات البحث  

إجراءات البحث:

 1 -  قامت الباحثة بتبني مقياس الحرمان العاطفي للباحث( السعدي 2016)  تبنت مقياس الفشل المعرفي للباحث (الكعبي 2013) بعد أن تأكدت الباحثة من صدقهما وثباتهما وأسلوب الإجابة على فقراتهما

 2- طبق المقياسين أعلاه على عينة من طلبة المرحلة المتوسطة بلغت(160) طالبا وطالبة خلال المدة من  20- 26/ 11/ 2018  وقد استخدم الباحث الحقيبة الإحصائية في تحليل النتائج 0

 وتوصلت الى النتائج الاتية :  

1- أظهرت النتائج إن طلبة المرحلة المتوسطة لا يعانون من الحرمان العاطفي.    

 2- أظهرت نتائج البحث ان طلبة المرحلة المتوسطة لا يعانون من الفشل المعرفي.

3 -  دلت نتائج البحث أن هناك علاقة ارتباطية إيجابية دالة لدى طلبة المرحلة المتوسطة بين الحرمان العاطفي والفشل المعرفي.

وقد قدمت الباحثة بعض التوصيات والمقترحات.