يقع هذا البحث في إطار اللغويات الألمانية حيث يتناول موضوع الجمل الظرفية باللغة الألمانية، ولا سيما تحديد الظرف كظاهرة. تساعد الدراسات المقارنة بتقيدم مواد مفيدة للمتعلمين فضلا عن توسيع مفرداتهم وتحسين الكفاءة اللغوية لديهم.
يتناول هذا البحث طبيعة الجمل الظرفية ومقارنتها بالجمل الظرفية في اللغة العربية حيث يعتمد على توعية الطلبة العراقيين في قسم اللغة الألمانية في جامعة بغداد عن طريق التطبيق العملي في المحاضرة. وسبب تناول هذا الموضوع أن الطلاب العراقيين لديهم سوء فهم في تعلم هذه الظاهرة مما اوقعهم في مشكلة في عملية الترجمة. لهذا نحاول في هذا البحث القضاء على صعوبات التعلم أو التغلب عليها قدر الإمكان.
يتكون هذا العمل من جزأين، الجزء الأول يتناول تعريف مصطلح الظرف في اللغة الألمانية، وظيفته، بناءه والفئات الفرعية للظرف. في هذا القسم أيضًا يحاول البحث دراسة أي صعوبات يواجهها المتعلمون، لذلك تناولنا هنا هذا المصطلح وتحديده بشكل مفصل وخاصة فيما يتعلق بمشاكل استخدامه وتسهيل تعلمه. الجزء الثاني يتناول الظرفية في اللغة العربية.
هذا العمل يهدف للتخلص من الأساليب التقليدية لفهم الظرفية للطلاب الناطقين باللغة العربية وإيجاد طرق تعلم جديدة. كل هذا دفعني إلى إنشاء مفهوم هادف وشامل يتم فيه شرح هذا الموضوع ولفت الانتباه إلى مشاكل استخدامه.