: يعد مايستخدمه الفرد من مفردات لغويه مقياسا لمدى المامه باللغه ومقياسا لذكائه في انتقاء الكلمات. فالابداع اللغوي هو احد الصفات المميزه للغات البشريه ذلك انه المقدره على انتاج واستيعاب الاشكال اللغويه الجديده. ويتجلى الابداع اللغوي في اللغه الانكليزيه في عمليات تكوين المفردات ويتمثل في المام المتحدث بتلك المفردات وكذلك معرفته بالكلمات المصاغه وفقا لهذه العمليات والتي من شانها اثراء الخزين اللغوي للمتحدث وبشكل مستمر.

ان الهدف من هذا البحث هو تحديد فيما اذا اتمام الطالب لهذه العمليات من شانه دعم وتعزيز الاكتفاء اللغوي لدى طلبه الكليه دارسي اللغه الانكليزيه لغه اجنبيه ذلك ان البحث من النوع التجريبي إذ تم اختيار عينه مكونه من(30) طالب تم اختيارهم عشوائيا من طلبه المرحله الثانيه/لغه انكليزيه في كليه التربيه/ابن رشد لاجراء الاختبارين القبلي والبعدي الذي تم اعتمادهما من كتاب القواعد للمرحله الثانيه في ذات الكليه إذ يتوجب على الطلبه اولا التعرف الى نوع العمليه اللغويه التي صيغت بموجبها المفردات وثانيا صياغه مفردات جديده بموجب العمليات اللغويه التي تم تدريسها للطلبه مسبقا.

وقد تم اعتماد (مان وتني) كوسيله احصائيه للتوصل للاهميه المتوخاة من اتمام هذه العمليات من قبل الطلبه والتي من شانها تعزيز الاكتفاء اللغوي للطلبه, وقد اظهرت النتائج رفض الفرضيه الصفريه واثبتت ايجابيا الدعم والتعزيز اللغوي المتحقق من خلال انجاز الطالب لهذه العمليات.