هدف البحث تعرف ( أساليب المواجهة لدى طلبة الجامعة ) وقد تم اعتماد عينة قوامها (400) طالب وطالبة من طلبة الجامعة المستنصرية من كلى التخصصين العلمي والإنساني للعام الدراسي (2019 – 2020) بواقع (177) من التخصصات العلمية و (223) من التخصصات الإنسانية  و بواقع (202) من الذكور و ( 198 ) من الإناث .

تم تبني مقياس (الاعجم 2017 ) و المستندة  على وفق لنظرية Lazaruse  (التعاملات القييمية) إذ يتكون المقياس من (23) فقرة لقياس  كل أسلوب من أساليب المواجهة  و هو من المقاييس الموقفية و لكل موقف ثلاثة بدائل يمثل كل منها أحد أساليب المواجهة ( أسلوب التصدي ، طلب المساعدة ، أسلوب التجنب ) أما بدائل الإجابة فهي (3) إذ يتم الاختيار بحسب أولوية الاستعمال  لدى الطالب الجامعي وتكون درجات الاستجابة إذ تعطى الدرجة (1) للإجابة الثالثة و الدرجة (2) للإجابة الثانية و الدرجة (3) للإجابة الأولى و هكذا تكون الدرجة القصوى لكل أسلوب في المقياس (69)  و الدرجة الدنيا (23) بمتوسط فرضي (46) درجة.

اظهرت نتائج البحث لدى عينة البحث أن أكثر الأساليب  استعمالا من  طلبة الجامعة هو أسلوب التصدي و يليه في المرتبة الثانية أسلوب طلب الساعدة و أخيرا في المرتبة الثالثة  أسلوب التجنب كما أظهرت أن هنالك فروقا في استخدام الأساليب  الثلاث بحسب متغير الجنس و التخصص .